语言青蛙生病了活动反思，小班语言故事《青蛙生病了》教案(45句)

小班语言故事《青蛙生病了》教案1

1、　　四、活动过程。

2、师：你生病时，妈妈、爸爸、朋友是怎么样照顾你，关心你的？

3、师小结：小青蛙说话的声音这么轻，一定是生病了。

4、师小结：小朋友讲得都比较好，当别人需要你时，你要尽力地去关心他，帮助他，让他感到快乐，这样你自己也会感到快乐。

5、让幼儿说说你是怎么样装饰的？为什么要这样装饰。

6、引导幼儿学习用适当的方法向生病的同伴表达自己的关心。

7、附故事：《青蛙生病了》

8、每一束野花都很美丽，青蛙好开心哟！青蛙觉得，在这个世界上除了蛤蟆会关心它，还有许多好朋友也非常关心它。

9、《欢乐舞》磁带。

10、《爱心》、画笔人手一套。

11、师小结：我们生病时没有力气，不想吃东西，最好有人陪着，这样就不感到寂寞了，心里也会舒服些。

12、青蛙先挂了电话，一会儿，门外来了小松鼠和小刺猬，还有蛤蟆，他们手里都捧着一束野花：“青蛙你好”。

13、那么这只青蛙到底怎么啦，我们一起来问问青蛙。

14、活动目标。

15、小动物们都知道好朋友要互相关心，互相帮助。那么如果你是小松鼠和小刺猬。你会怎么做？引导幼儿讨论。

16、通过让幼儿想想说说做做等形式逐步培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。

17、帮助幼儿体会生病的感受，产生同情心，体验关心同伴的快乐。

18、议一议。

19、带幼儿去给青蛙寄信。（创游室）

20、青蛙又拨通了电话，铃声响了，花筒里传来一个声音：“喂，我是小刺猬，请问您找谁？”青蛙忙说：“哦，对不起，我打错了，我是青蛙，我生病了，想请蛤蟆来陪我聊天。”小刺猬：“蛤蟆的电话是1144。哦你病了，等我晒好了枣儿，我会去看你的。”

小班语言故事《青蛙生病了》教案2

1、设计意图。

2、师：如果你的好朋友生病了，你准备怎么关心他，照顾他呢？

3、讲解操作的要求。

4、青蛙再打电话，铃声响了，花筒里传来一个声音：“喂，我是蛤蟆。”青蛙好高兴，那是好朋友的声音呀。青蛙说：“我生病了很想念你，请你来陪我聊天。蛤蟆说：“好啊，等我系好蝴蝶结，马上就来！”

5、青蛙：轻声说：“我很难受”。

6、引导幼儿体验生病时的感受，懂得自己需要别人的关心，同样别人也需要你的关心和帮助。

7、等到河马医生赶来给青蛙看病时，青蛙已经从床上跳下来了，它快活地说：“我没病啦”。

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8、小班语言故事《青蛙生病了》教案

9、妈妈、叔叔、阿姨、还有好朋友来看你、陪你，并带给你许多东西，你觉得很开心，所以病也就很快好了。

10、幼儿开始操作《装饰爱心》

11、集体谈话：请在自由交谈时说的好的幼儿上来讲给大家听。

12、《青蛙生病了》的课件。

13、师：现在青蛙病了，那么青蛙最需要什么呢？我们来听个故事《青蛙生病了》

14、让幼儿说说你以前关心过哪些人？怎么样做的？

15、师幼：小青蛙、小青蛙你怎么啦？

16、青蛙拎起话筒，拨了一个号码，铃声响了花筒传来了一个声音：“喂，这里是松鼠的家，您找谁？”青蛙忙说：“哦，对不起，我打错了。我是青蛙，我生病了，想请蛤蟆来陪我聊聊天。”小松鼠：“哦，你生病了，等我凉好了蘑菇，我会去看你的。“

17、　　三、活动准备。

18、这只青蛙怎么啦？（让幼儿猜测）

19、青蛙病了，它想起了好朋友蛤蟆，就给她打电话，请她来陪自己聊聊天。

20、让幼儿相互交换电话号码，以便今后联系。

小班语言故事《青蛙生病了》教案3

1、青蛙头饰一只。

2、提问：

3、延伸活动：

4、猜一猜。

5、师：小朋友你们大概都生过病，生病的时候有什么感觉？你生病时需要什么请告诉旁边的小朋友听。（幼儿自由交谈）