班主任教育格言座右铭

1、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

2、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

3、思想像胡须，不成熟就不可能长出来。

4、做幸福教师，育满园桃李。

5、踏踏实实做人认认真真做事。

6、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

7、与其说献身教育，不如说献心教育。

8、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

9、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。

11、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

12、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

13、怎样的老师造就了怎样的学生。

14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

15、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

16、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

17、我最期盼的是学生的点滴进步。

18、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

19、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。

20、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

21、认认真真工作，老老实实做人。

22、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

23、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

24、踏踏实实做人、认认真真做事。

25、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

26、教育应当培植出活力，使学生向上长。

27、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

28、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

29、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在平凡中体会伟大吧。

30、踏踏实实工作，认认真真育人。

31、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

32、给我一个学生，还你一个栋梁。

33、意识是成功教育的基础。

34、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

35、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

36、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

37、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

38、用数千次努力来换取桃子和李子的芬芳。

39、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

40、教海无涯，探航有路。

41、遇到问题，先反思自己，再教育学生。

42、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。

43、精诚所至金石为开，再多的困难只为了孩子，我也愿意！

44、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

45、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

46、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

47、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

48、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

49、教人先教己，育人先育心。

50、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

51、良言暖三春，恶言记终身。

52、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

53、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

54、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

55、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

56、立身以立学为先，立学以读书为本。

57、教的最优化必须落实到学的最优化。

58、心灵的沟通胜于知识传递。

59、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

60、智慧求真知，实践长才干。

61、拥有宽容，将一生收获笑容。

62、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

63、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则。

64、师德是一面镜子。

65、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

66、心灵塑造的最佳工程师。

67、打造适合学生的教学模式，而不是模式化的学生。

68、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

69、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。