发布时间:2022-12-07源自:www.pzh5.com作者:daniel
1、——别林斯基
2、——木村久一
3、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
4、有健康的身体,才有健康的精神。——洛克
5、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
6、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
7、——卢 梭
8、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
9、三人行必有我师——孔子
10、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯
11、不愤不启不悱不发——孔子
12、大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记?学记》
13、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
14、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
15、——高尔基
16、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
17、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
18、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
19、——米 尔
20、——爱迪生
21、——印度谚语
22、知识就是力量——培根
23、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克
24、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
25、不贰过——孔子
26、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
27、教学必须从学习者已有的经验开始——杜威
28、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
29、凡学之道,严师为难。——《礼记?学记》
1、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记?学记》
2、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
3、——谚 语
4、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
5、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
6、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
7、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
8、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。
9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
10、师者,人之模范。——杨雄
11、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》
12、培养人,就是培养他对前途的希望。
13、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根
14、行是知之始,知是行之成。——陶行知
15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
16、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的、信念。——马卡连柯
17、母爱是世间最伟大的力量。
18、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
19、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
20、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
21、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
22、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
23、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
24、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
25、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
26、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
27、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
28、——马卡连柯
29、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
1、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
3、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
4、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
5、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。——马克思、恩格斯
6、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
7、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
8、——克鲁普斯卡娅
9、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
10、教育不是灌输,而是点燃火焰。——苏格拉底
11、——r、m、h、
12、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
13、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
14、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。——(法)罗曼·罗兰
15、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
16、上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。
17、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
18、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
19、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
20、一切学科本质上应该从心智启迪时开始——卢梭
21、孩子还小时,给他们深根;等他们长大了,给他们翅膀。
22、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
23、教育人就是要形成人的性格——欧文
24、记问之学,不足以为人师。——《礼记?学记》
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