治学名言名句，治学名言警句(70句)

1、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。

2、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。

3、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

5、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

6、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

7、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

8、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。

9、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

10、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

11、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

12、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

13、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

14、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。

15、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

16、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

17、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

18、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

19、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福

20、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。

21、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

22、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。

23、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

24、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

25、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

26、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

27、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

28、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

29、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

30、我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

31、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。

32、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子;精神，善于挤和钻。

33、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。

34、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

35、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

36、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

37、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。

38、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

39、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌;，对人家，诲人不倦;，我们应取这种态度。

40、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

41、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

42、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

43、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

44、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。

45、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

46、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

47、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。

48、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。

49、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。

50、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

51、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

52、ldquo;先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。;

53、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

54、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。

55、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

56、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

57、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

58、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

59、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。

60、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

61、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

62、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

63、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。

64、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

65、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

66、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

67、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

68、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

69、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

70、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。