发布时间:2023-01-23源自:www.pzh5.com作者:daniel
1、师:你们说得都很好,现在啊爷爷要奖励大家,请拿到红包的四个小朋友到前面来,一起打开红包。(一起诵读,连成一首儿歌,并贴到黑板上,齐读。)
2、明确目标
3、观察三张图片,想一想有没有做过和小可爱一样的事情?如果有,就把那张照片找出来,举起来。
4、分发班级饮食情况调查问卷,请学生回去和家长共同完成。
5、教材四幅插图打印,放在蘑菇信封内。
6、导入课题:
7、学习用餐基本礼仪 :尊老、摆碗筷、打喷嚏要避开餐桌等。
8、思考吃饭前,还可以帮家人做哪些事?
9、出示“文明就餐”争星卡,选择最想要坚持的就餐礼仪,写下或者画下来。
10、生:不挑食不暴食,说说笑笑更不要。不浪费要珍惜,文明合理记得牢。
11、离席时必须向主人表示感谢,或者就此时邀请主人以后到自己家做客,以示回谢。
12、学唱歌曲:《邋遢大王历险记》
13、生:吃饭不能乱换座位。
14、吃饭时吵吵闹闹,暴饮暴食。
15、听妈妈录音,说说感受。
16、生:小学生讲卫生、饭前洗手不能少。齐动手摆碗筷,长辈亲人先坐好。
17、吃到鱼头、鱼刺、骨头等物时,不要往外面吐,也不要往地上仍,要慢慢用手拿到自己的碟子里,或放在紧靠自己的餐桌边或放在事先准备好的纸上。
18、出示儿歌:小手是个宝,做事不能少。饭前要洗手,千万别忘掉。
19、师:同学们,祝贺大家通过自己的努力收获了知识和可口的圣女果,以后啊,大家都要记住这些餐桌礼仪,也把这些知识分享给更多的朋友吧!
20、饭前洗手习惯养成:
1、吃饭时打喷嚏。
2、“文明就餐”争星卡
3、生:吃饭不能跳来跳去。
4、
5、现在开吃吧!(结束)
6、如果你能在吃饭时做到这个礼仪,就为五角星涂上喜欢的颜色。
7、逐步养成良好的饮食习惯:不挑食不偏食、不暴饮暴食、不磨蹭、吃饭不看电视。
8、最好不要在餐桌上剔牙,如果要剔牙时,就要用餐巾或手挡住自己的嘴巴。
9、要明确此次进餐的主要任务,要明确以谈生意为主、还是以联络感情为主,或是以吃饭为主,如果是前者,在安排座位时就要注意,把主要谈判人的座位相互靠近便于交谈或疏通情感,如果是后者,只需要注意一下常识性的礼节就行了,把重点放在欣赏菜肴上。
10、要适时地抽空和左右的人聊几句风趣的话,以调和气氛,不要光着头吃饭,不管别人,也不要狼吞虎咽地大吃一顿,更不要贪杯。
11、初步了解有关饮食卫生的常识:饭前洗手、饭中不大声说话、饭后漱口、知道公筷的用途。
12、生:吃饭不能吧唧嘴。
13、吃饭时专挑自己喜欢吃的饭菜。(补充均衡饮食的知识)
14、认识小邋遢:身上脏脏,脸上脏脏,难怪他叫小邋遢。
15、其他卫生习惯养成:
16、师:同学们说得都很好,真是善于观察的孩子。除了我们刚才说过的,你们还知道吃饭时有哪些讲究啊?
17、饭前洗手的重要性:出示手上细菌图片录音,知道手上有很多细菌。
18、吃饭时玩筷子。
19、交流反馈三张图片。
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