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教育学生的经典语句,教育学生格言经典语录(59句)

发布时间:2023-03-12源自:www.pzh5.com作者:daniel

教育学生格言经典语录1

1、智力教育就是要扩大人的求知范围 詹·拉·洛威尔

2、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯

3、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

4、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 (前苏联)苏霍姆林斯基

5、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。--(前苏联)苏霍姆林斯基

6、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

7、教育能开拓人的智力。--贺拉斯

8、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

10、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

11、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。 乌申斯基

12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特

13、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。──孔子

14、学校的'目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

15、教育为公以达天下为公。--陶行知

16、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

17、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

18、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 (前苏联)苏霍姆林斯基

19、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

教育学生格言经典语录2

1、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

2、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。 蒙田

3、聪明在于勤奋,天才在于积累。──华罗庚

4、教育为公以达天下为公。 陶行知

5、行是知之始,知是行之成。——陶行知

6、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

7、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

8、人生贵相知,何用金与钱。──李白(唐代诗人)

9、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。--墨白

10、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 奥斯特洛夫斯基

11、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

12、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。--乌申斯基

13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。--(前苏联)苏霍姆林斯基

14、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

15、师者,传道授业解惑者也。

16、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的、建议》

17、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。 蔡元培

18、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

19、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 马克思

教育学生格言经典语录3

1、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克

2、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 (前苏联)苏霍姆林斯基

3、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

4、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

5、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。--苏霍姆林斯基

6、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁

7、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

8、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

9、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》

10、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。──顾宪成(明代学者)

11、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

12、使教育过程成为一种艺术的事业

13、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 (前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

14、教育人就是要形成人的性格 欧文

15、没有哪种教育能及得上逆境。

16、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

17、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。

18、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。--彼得·德鲁克

19、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

教育学生格言经典语录4

1、有健康的身体,才有健康的精神。——洛克

2、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。--陶行知

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