发布时间:2023-03-26源自:www.pzh5.com作者:daniel
1、• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
2、• 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
3、• 教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。
4、• 初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
5、• 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
6、• 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
7、• 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
8、• 教育加赞赏等于教育的平方。
9、• 只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。
10、• 人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际,因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
11、• 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育,克鲁普斯卡娅。
12、• 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
13、• 我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
14、• 智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。
15、• 在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
16、• 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
17、• 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
18、• 在阳光下做人,在风雨中做事。
19、• 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
20、• 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
21、• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
22、• 一切为了孩子,为了一切孩子。
23、• 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
24、• 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。
25、• 教之而不受,虽强告之无益,譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
26、• 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
27、• 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
28、• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
29、• 儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
30、• 教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。
31、• 出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。
32、• 最有价值的知识是关于方法的知识。
33、• 知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。
34、• 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
35、• 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
36、• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
37、• 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
38、• 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。
39、• 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
40、• 如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。
41、• 用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
42、• 童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长。
43、• 懂得如何启发,使教人的一大艺术。
44、• 选择了远方,就要风雨兼程。
45、• 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
46、• 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。
47、• 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
48、• 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。
49、• 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
50、• 给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好。
51、• 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
52、• 新伤覆旧伤,盖不及,修不好,唯有勇敢是唯一自救武器。
53、• 忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。
54、• 交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
55、• 微笑是一种境界,更是一种责任。
56、• 关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
57、• 良好的个性胜于卓越的才智。
58、• 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
59、• 父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。
60、• 教育贵于薰习,风气赖于浸染。
61、• 献出一片真情,呵护幼小心灵。
62、• 发明千千万,起点是一问。
63、• 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
64、• 用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
65、• 用我们的爱关心每一个幼儿。
66、• 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
67、• 把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
68、• 抓住今天,尽可能少的依靠明天。
69、• 读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
70、• 踏踏实实做人、认认真真做事。
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