发布时间：2024-02-16源自：手机访问作者：daniel
1、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
3、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
4、宽容别人等于祝福自己
5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
6、开会加不落实等于零;布置工作加不检查等于零;抓住不落实的事加追究不落实的人等于落实。 ——山西省长治市政府大院警示牌
7、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
8、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
9、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ——自悟
10、十四、请不要做浮躁的人。
11、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
12、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
13、遇到困难要沉着，多调查，多思索，办法总比困难多。 ——自悟
14、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
15、学海无涯苦作舟。
16、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
17、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录
18、重要的不是思想，而是思想的深度。
19、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
20、人不可以瞧不起自己。
21、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
22、教着，感受着；走着，快乐着！
23、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
24、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
1、习于智长，优与心成。
2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、五、学习解题的方法之一就是研究例题。
4、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录
5、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
6、爱己之心爱人，律人之心律己。
7、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
8、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
9、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录
10、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
11、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
12、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
13、捧着一颗心，不带半根草去。
14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
16、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
17、知错就改，是一个人有力量、有决心的标志，更是一个人有希望、有成就的根本。 ——摘录
18、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
19、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
20、创新是人类进步的不竭动力！
21、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
22、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！——樊柳园
23、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
24、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
25、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
1、教师就是要敬业爱生。
2、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
3、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录
4、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
5、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟
6、人的潜能似掏不尽的井水，人的大脑就像一个沉睡的巨人。——摘录
7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
8、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
9、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
10、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
11、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
12、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
13、耐心细心恒心。
14、人生的真谛不在于钱有多少，权有多重，而在于能在灿烂的蓝天下自由地呼吸，自由地生活。 ——贪官的《痛悔》
15、十八、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。
16、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
17、今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。 ——摘录
18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
19、将一切美好传递给孩子！——谢华英
20、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
21、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
22、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
23、我们的每一个孩子都是好孩子。
24、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
25、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
1、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
2、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高
4、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
5、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
6、习于智长，优与心成。
7、把一切知识教给一切人。
8、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋
9、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
10、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
11、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
12、二、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
13、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
14、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
15、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
17、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(、)
19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、十一、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活
21、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
22、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
23、三、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
24、六、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
25、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
2、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
3、心理变，态度亦变;态度变，行为亦变;行为变，习惯亦变;习惯变，人格亦变;人格变，命运亦变。 ——摘录
4、拥有新知识的人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录
5、踏踏实实做人、认认真真做事
6、生命正因为风雨而变得精彩。
7、不要只想自己从公司得到了什么，而要多想自己给公司贡献了什么?——自悟
8、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
9、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
10、四、学习任何新知的途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
12、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
13、教师职业——既要解疑，更重传道。
14、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
15、七、小学数学教师的'失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
16、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
17、爱拼才爱赢
18、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
19、爱己之心爱人，律人之心律己。
20、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
22、厚德载物，自强不息。
23、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
24、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
25、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
1、热心对待工作，真心呵护幼儿。
2、少一些牢骚，多一点思考，少一些盲从，多一点主见。 ——自悟
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、做本真教师，教本色
6、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
7、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
8、十二、数学不仅仅是解题。
9、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
11、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
12、奉献人生，付出才会有收获。
13、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
14、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
15、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
16、在过多地要
17、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔
18、严格是真正的爱护。
19、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录
20、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
21、十七、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。
22、十九、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！
23、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
24、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
25、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
3、那些优秀的人之所以能创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的习惯。 ——摘录
4、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
5、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
6、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
7、十三、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
8、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
9、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟
10、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟
11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
12、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
13、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
14、教育无小事;教师无小节。
15、今日足金，明日是尘。
16、学者，国之本也。
17、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
18、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
19、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
20、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
21、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
22、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
23、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
25、八、数学知识来源于生活，又服务于生活。
1、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。28、教育加赞赏等于教育的平方。
2、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
3、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4、学生的满意，是最大的幸福。
5、十五、教学有法，教无定法，贵在得法。
6、一、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
7、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
8、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在
9、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
11、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟
12、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
13、献出一片真情，呵护幼小心灵。
14、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
15、九、数学课要讲活、讲懂、讲深。
16、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
17、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、
18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
19、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
20、十六、会用数学公式，并不说明你会数学。
21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
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