初中语文说课范例，初中语文说课稿范文(22个)

初中语文说课稿范文1

1、尝试背诵全文。

2、感知本文的阐明次序。

3、引导学生画出本节动词，随即学习生字：“挥洒”“泼”“染”“展”。

4、教学重点和难点

5、第一节最有诗的韵律：指导朗读，画出动词。随即学习生字“乘”和“骑”。

6、选择你喜欢的小节，读一读。

7、初步学习一边读一边想象的阅读方法，用自己的方式表现秋天。

8、学习本节其他生字：“爽”和“落”，掌握多音字“落”。

9、学习本节其他生字：“紫”，掌握多音字“露”。

10、手段及依据：教学手段方面，设想运用简单课件辅助教学，做到实用、有效，不搞花样。提供文字材料以提示重点作资料参考，图片画面的运用也仅为激发联想想像而设，坚定语文课堂“文本学习为主，多媒体辅助教学”的教学立场。

11、指出下列各句使用的说明方法或修辞手法。

12、你喜欢哪种颜色?把诗歌中有关句子读给大家欣赏。你也可以自己创造出新的句子，读给大家听听。

13、合作识字

14、通过阅读，进一步增强学生对秋天的情感体验。感受秋天给人们带来的欢乐，体会对劳动人民的赞美之情。

15、练习快速阅读，概括课文内容要点。

初中语文说课稿范文2

1、咀嚼本文的语言特点，本文的语言用语正确、生动形象，很好地体现了于园的特性，很值得学生去推测咀嚼。

2、感觉我国园林设计的精良和制作武艺的高明，造就学生的民族自大心和自大感。

3、如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。

4、搜集更多的看XX识天气的谚语。

5、出示诗歌，老师激情朗诵：(红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。那不是蝴蝶，那不是小鸟，是枫叶在舞，是黄叶在飘。像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。)看!秋姑娘悄悄地披着彩虹，一路撒下花香，一路飘着果香，带着迷人的景色，带着丰收的喜悦已经来到了我们的教室。请同学们满怀激情再读课题。

6、生汇报，相机点拨，朗读体会。

7、课件展示(说一说，填一填描写颜色的词语)