幼儿可背的古诗首(精选223句)

幼儿可背的古诗首1

1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

2、看起来好像牧民们居住的毡帐一般。

3、注释

4、山：指洞庭湖中的君山。

5、敕勒川，阴山下。

6、翻译/译文

7、寻隐者不遇

8、注释

9、童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

10、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

11、翻译/译文

12、《舟夜书所见》是一首五言绝句，诗人通过对自然景色细致的观察，运用动静结合的方法，展示了一幅美丽的河上夜景，抒发了诗人对自然之美的兴奋之情。

13、梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

14、宿新市徐公店

15、小池

16、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(唱歌一作：踏歌)

17、古诗简介

18、古诗简介

19、降（xiáng）：服输。

20、竹枝词二首·其一

21、那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。

22、死去元知万事空，但悲不见九州同。

23、⑵惊：吃惊，害怕。

幼儿可背的古诗首2

1、古诗简介

2、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3、白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。

4、骚人：诗人。

5、元日

6、镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。

7、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

8、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

9、古诗简介

10、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

11、朝代：宋朝|作者：杨万里

12、牧童骑在黄牛背上，

13、村居

14、小泉无声像珍惜泉水淌着细流，

15、野旷天低树，江清月近人。

16、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

17、翻译/译文

18、农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

19、朝代：宋朝|作者：王安石

20、鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，

21、《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。

22、刘禹锡〔唐代〕

23、古诗简介

幼儿可背的古诗首3

1、空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。

2、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

3、朝代：宋朝|作者：叶绍翁

4、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

5、《宿新市徐公店》的作者为南宋诗人杨万里，是一首七绝，作者其它作品还有《晓出净慈寺送林子方》等。《宿新市徐公店》展现了一幅乡村的美好画面，写出了童真童趣，抒发了作者对田园生活的向往，符合作者的派别风格。入选人教版二年级语文下册古诗两首。

6、《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。

7、烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作“幽”。

8、译文

9、野：原野。旷：空阔远大。

10、苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。

11、朝代：清朝|作者：袁枚

12、舟夜书所见

13、愁：为思乡而忧思不堪。

14、洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。

15、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

16、春山：春日的山。亦指春日山中。

17、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

18、就像东方出太阳，西边落雨。你说它不是晴天吧，它又是晴天。

19、朝代：清朝|作者：查慎行

20、注释

21、月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。

22、王维〔唐代〕

23、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

幼儿可背的古诗首4

1、翻译/译文

2、游园不值

3、移舟：划动小船。泊：停船靠岸。

4、紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。

5、饮湖上初晴后雨

6、翻译/译文

7、古诗简介

8、朝代：宋朝|作者：朱熹

9、人闲：指没有人事活动相扰。

10、寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。

11、翻译/译文

12、翻译/译文

13、天似穹庐，笼盖四野。

14、只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。

15、古诗简介

16、译文

17、在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路通向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。

18、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感，写得十分形象而又富有理趣，情景交融，脍炙人口。这首小诗是千古传诵的名篇。因游赏受阻而扫兴又得兴，这应该看作是一种精神奇遇。此诗就是记录这种精神奇遇的，它是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗。首句又作“应嫌屐齿印苍苔”，我却嫌这“嫌”字不好，它似乎在表现园主人闭门谢客、远离尘嚣的清高，但清高得有点做作。

19、本来就知道人死去了什么都可无牵无挂。只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。当宋朝的军队收复祖国领土的那一天，在祭祀祖先的时候，千万不要忘记把这件事情告诉我。

20、卢钺〔宋代〕

21、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

22、微微风簇浪，散作满河星。

23、两：指湖光和秋月。

幼儿可背的古诗首5

1、言：回答，说。

2、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

3、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，

4、译文

5、惊：惊动，扰乱。

6、月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。

7、皓月银辉之下，青翠的君山与清澈的洞庭水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺。

8、月黑见渔灯，孤光一点萤。

9、翻译/译文

10、注释

11、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

13、翻译/译文

14、示儿

15、处：行踪，所在。

16、古诗简介

17、月出：月亮升起。

18、轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

19、阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

20、敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，

21、晴：与“情”谐音。《全唐诗》：也写作“情”。

22、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(却有晴一作：还有晴)

23、嘹亮的歌声在林中回荡。

幼儿可背的古诗首6

1、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

2、《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句用“穹庐”作比喻，说天空如蒙古包，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。最后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。有静有动，有形象，有色彩。

3、鸟鸣涧

4、画

5、朝代：清朝|作者：高鼎

6、⑴色：颜色，也有景色之意。

7、远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。

8、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

9、鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。

10、青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。

11、桂花：春桂，现在叫山矾，也有人叫它山桂花。

12、只在此山中，云深不知处。

13、云深：指山上云雾缭绕。

14、翻译/译文

15、湖光：湖面的波光。

16、洞庭：湖名，在今湖南省北部。

17、晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，显得美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常美丽的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也好，她总是美丽的。

18、竹石

19、山水翠：也作“山水色”。

20、古诗简介

21、原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

22、朝代：清朝|作者：郑板桥

23、可是这满园的春色毕竟是关不住的，

幼儿可背的古诗首7

1、《春日》这首七言律诗是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗。表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

2、不遇：没有遇到，没有见到。

3、从字面上看，该诗是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望，其实在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈愿望。

4、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

5、宿建德江

6、翻译/译文

7、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

8、古诗简介

9、刘禹锡〔唐代〕

10、注释

11、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

12、朝代：唐朝|作者：王维

13、敕勒歌

14、和：和谐。指水色与月光互相辉映。

15、时：时而，偶尔。

16、建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。

17、渚：水中小块陆地。《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。”

18、岸上杨柳青，江中风浪平，忽然江上舟中传来男子的唱歌声。

19、寂静的山谷中，只有春桂花在无声地飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。

20、古诗简介

21、朝代：宋朝|作者：苏轼

22、泊船瓜洲

23、朝代：宋朝|作者：王安石

幼儿可背的古诗首8

1、朝代：宋朝|作者：陆游

2、《村居》是清代诗人高鼎的诗作。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

3、客：指作者自己。

4、《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游临终对儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘收复北方失地、统一祖国的真挚强烈的爱国激情。自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动。

5、春去花还在，人来鸟不惊。

6、微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星。

7、春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。

8、人闲桂花落，夜静春山空。

9、贾岛〔唐代〕

10、《所见》是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。

11、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

12、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

13、译文

14、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

15、阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。

16、阁笔：放下笔。阁，同“搁”放下。

17、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔，

18、远看山有色，近听水无声。

19、古诗简介

20、注释

21、时鸣：偶尔（时而）啼叫。

22、映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。

23、翻译/译文

幼儿可背的古诗首9

1、松下问童子，言师采药去。

2、《小池》是宋朝诗人杨万里的知名诗篇。此诗通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面，表现了作者热爱生活的感情。

3、潭面：指湖面。

4、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(山水翠一作：山水色)

5、评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。

6、翻译/译文

7、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

8、山鸟：山中的鸟。

9、译文

10、古诗简介

11、卢梅坡，宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字，而是他自号为梅坡。

12、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

13、春日

14、翻译/译文

15、朝代：宋朝|作者：杨万里

16、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

17、竹枝词：乐府近代曲名。又名《竹枝》。原为四川东部一带民歌，唐代诗人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。其形式为七言绝句。

18、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。

19、闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。

20、漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，象萤火虫一样发出一点微亮。

21、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

22、《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。

23、朝代：南北朝

幼儿可背的古诗首10

1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

2、千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

3、《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东南西北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

4、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

5、京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？

6、孟浩然〔唐代〕

7、所见

8、天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

9、早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

10、望洞庭

11、把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。

12、就马上停止唱歌，一声不响地站立在树上。

13、雪梅

14、注释

15、蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，

16、译文