经典幼儿园古诗十首(精选100句)

经典幼儿园古诗十首1

1、初到扬州的郑板桥，穷困潦倒暂住焦山别峰庵时，巧遇马曰琯马曰璐二人，之后结下深厚友谊。之后在大雪纷飞的一日，郑板桥冒着风雪前往小玲珑山馆访问二人，正遇到一群读书人正在赏雪吟诗。他们见郑板桥身着粗布衣，以为他不懂作诗，便故意为难。哪知郑板桥不慌不忙、不动声色地吟出了这首诗。

2、译文

3、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

4、暗香：指梅花的幽香。

6、橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

7、飘飞的雪花一片两片三四片，五六七八 九十片。

8、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)

9、我离开家乡到了五岭之外，经过了一个冬天，又到了春天。因为交通不便，我和家人没有联系，已经很长时间了。此刻我渡过汉江赶回家乡去，怎知离家越近，心情就越紧张。因为怕伤了美好愿望，以致遇到同乡，也不敢打听家乡情况。

12、注释

13、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

14、烟村：被烟雾笼罩的村庄。

15、译文

16、译文

17、全诗几乎都是用数字堆砌起来的，从一至十至千至万至无数，却丝毫没有累赘之嫌，读之使人宛如置身于广袤天地大雪纷飞之中，但见一剪寒梅傲立雪中，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人也融入了这雪花和梅花中了。

18、爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。

19、千门万户：形容门户众多，人口稠密。

20、君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

21、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

22、千片万片无数片，飞入梅花都不见。

23、《渡汉江》是唐代诗人宋之问的一首五言绝句。诗中描写离开家乡已逾半年的游子，能踏上归途，自当心情欢悦，而且这种欣喜之情，也会随着家乡的越来越近而越来越强烈。表达了诗人强自抑制的思乡之情和由此造成的精神痛苦。

24、爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。一（yí）岁除：一年已尽，“一”字用在第四声（去声）字的前面时，“一”变调，读第二声（阳平）。除，逝去。

经典幼儿园古诗十首2

1、雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

2、一年中的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

3、偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。

4、朝代：唐朝|作者：宋之问

5、赏析

6、贺知章〔唐代〕

7、岭外：指岭南，大庾岭之外，就是广东。书：信。

8、渡汉江

9、相见：即看见我；相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。

10、元日：农历正月初一，即春节。

11、王安石〔宋代〕

12、元日

13、年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。

14、一去二三里，烟村四五家。

16、傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。

17、古诗简介

18、去：指距离。

19、来人：指从家乡来的人。

20、简析

21、成千上万数也数不清，飞入梅花丛中就消失不见。

22、岭外音书断，经冬复历春。

24、桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。

经典幼儿园古诗十首3

1、苏轼〔宋代〕

2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

3、曈曈：日出时光亮而温暖的样子。

4、家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？

5、亭台：泛指供人们游赏、休息的建筑物。

6、

7、为：因为。

8、不知不觉一走就离家二三里远了，轻雾笼罩着四五户人家。

9、菊残：菊花凋谢。

10、一片两片三四片，五六七八 九十片。

11、擎：举，向上托。

12、创作背景

13、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

14、

15、山村咏怀

16、少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。

17、注释

18、笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。

19、亭台六七座，八 九十枝花。

20、汉江：汉水。宋之问因张易之事而被贬岭南，于神龙二年逃归洛阳。此诗作于途经汉水时。此诗原题李频作，误。

21、“一去二三里，烟村四五家”两句是一种线状的视觉印象，“一去”做水平运动，”二三“虚指数量多，炊烟袅袅呈垂直状态，“亭台六七座，八 九十枝花”两句变换为点状视觉印象：亭台座座，鲜花朵朵。

22、鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰（cui）：现一些教材版本读“shuāi”。减少，疏落。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。

23、最是：一作“正是”。

24、注释

经典幼儿园古诗十首4

1、这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。

2、赠刘景文

3、路边亭台楼阁有六七座，还有八 九十枝的鲜花在绽放。

4、咏雪

5、清代/郑燮

6、诗的前两句是虚写，后两句是实写，虚实相映融铸出了清新的意境。前三句看似平平常常，在低谷徘徊，然而到了结尾的第四句，却以动静相宜的深邃意境，一下子将全诗从低谷推向奇峰。

7、须记：一定要记住。

9、注释

10、初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。

11、屠苏：亦作“屠酥”，“屠苏”本来是一种阔叶草，南方民间风俗，有的房屋上画了屠苏草作为装饰，这种房屋就叫做“屠苏”。另一种说法是指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。

13、诗人在这首诗中的每句安排一个量词，即“里”、“家”、“座”、“枝”，新颖有变化，也在每句中安排两三个数字：“一”字打头，“二三”“四五”和“六七”嵌于句中，“八 九十”又回归句首，把一到十表示数目的十个汉字按照自然数序同小路、烟、村、亭台、鲜花编织在一起，随着诗句和画面自然排列，只用了寥寥几笔就构成一幅自然朴实而又朦胧的山村风景画，自然地融于山村的意境之中。

14、译文

16、译文

18、乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。

19、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

20、翻译/译文

21、知：知道

22、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

23、刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

24、宋代/邵雍

经典幼儿园古诗十首5

1、犹：仍然。

2、注释

3、近乡情更怯，不敢问来人。

4、回乡偶书