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师范 名言,师范生的教育格言(156句)

发布时间:2022-11-22源自:www.pzh5.com作者:daniel

师范生的教育格言1

1、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

2、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

3、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。

4、为人要正直,做事重责任。

5、一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。

6、教海无涯,探航有路。

7、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

8、倾听别人是提高自己的一种战略手段。

9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10、——(美)爱德华兹

11、真心付出一定会有丰厚的回报。

12、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。

13、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

14、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

15、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。

16、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

师范生的教育格言2

1、书到用时方恨少,事非经过不知难。

2、活教育教人变活,死教育教人变死。

3、尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。

4、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

5、爱校爱生是我们职责

6、发现问题研究问题解决问题是最好的教育。

7、养不教,父之过;教不严,师之惰。

8、身教重于言教。

9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

10、用心做事,用爱育人。

11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

12、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。

13、兢兢业业,勤勤恳恳,争做良师益友。

14、千里之行,始于足下。

15、以人为本,是一切教育的出发点。

16、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。

师范生的教育格言3

1、教育人就是要形成人的性格。

2、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。

3、全心全意为学生服务。

4、培养人,就是培养他对前途的希望。

5、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强

6、我努力,我快乐。

7、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

8、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。

9、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

10、寓乐于教,寓教于乐。

11、——(法)卢梭《爱弥儿》

12、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

13、——(前苏联)马卡连柯

14、差生身上应更多体现着老师的爱。

15、行为比语言更有说服力。

16、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

师范生的教育格言4

1、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

2、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。

3、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

4、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

5、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

6、爱生如己,教生如子,待生如友。

7、只有你尊重学生,学生才会尊重你。

8、师爱是德育之魂,育人之本。

9、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

10、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

11、内存一个爱,外显一个笑

12、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

13、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。

14、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

15、人以信立世,师以德育人。

16、宽容别人等于祝福自己。

师范生的教育格言5

1、循循善诱,诲人不倦的是老师。

2、学校是个应用心理学的实验室。

3、教书育人,快乐人生。

4、——(美)《邓肯自传》

5、有志者事竟成。

6、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

7、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

8、——(法)爱尔维修

9、成功的教育是快乐的教育,成功就是快乐的积累。

10、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去现在和将来。

11、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

12、——(前苏联)列宁《新经济政策和政治教育局的任务》

13、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

14、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

15、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

16、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。

师范生的教育格言6

1、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

2、你不能控制他们,但你可以掌握自已。

3、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

4、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

5、外国语是人生战斗的一件武器。

6、——(陶行知文集·师范生第一变》

7、——(美)杜威《学校与社会》

8、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

9、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人

10、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。

11、人生的目的在于服务,而不在享受。

12、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

13、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。

14、人的一生全靠勤奋,唯有勤奋才能成功。

15、尝试是铸造成功人生的前奏。

16、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

师范生的教育格言7

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2、燃烧自己,照亮别人。

3、——(美)爱因斯坦

4、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

5、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

6、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。

7、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

8、——(法)卢梭《爱弥儿》 <

9、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

10、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

11、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

12、你的心里没有阳光,你的教育就不会辉煌。

13、——(奥地利)布贝尔《品格教育》

14、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡烛尽燃烧。

15、师的人格就是教育工作中的一切

16、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

师范生的教育格言8

1、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

2、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。

3、教的最优化必须落实到学的最优化。

4、太阳下最光辉的职业–教师。

5、——(英)欧文《人类思想和实践中的革命》

6、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

7、生以求知为乐,师以从教为荣。

8、师爱比天容万物,师德为地育群芳。

9、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

10、每天努力多一点,成功就离你近一点。

11、——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

12、——(美)赫钦斯《教育中的冲突》

13、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

14、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

15、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

16、爱就是教育,没有爱便没有教育。

师范生的教育格言9

1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。

2、养不教,父之过;教不严,师之惰。

3、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

4、——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

5、要知世事奥秘多,须要长期作学徒。

6、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

7、享受梦想,享受过程,享受人生的精彩。

8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

9、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

10、生命的意义在于不断探索与进取。

11、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

12、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

13、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

14、——(英)罗素《教育目的》

15、——(英)洛克《教育漫话》

16、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

师范生的教育格言10

1、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

3、爱心是成功教育的原动力。

4、——(法)卢梭《爱弥儿》

5、教师要融于师生的相互理解中。

6、用一颗宽容的心,看待身边的一切。

7、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

8、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

9、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

10、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。

11、我们要提出两条教育的'诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。

12、只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语、传闻偏见,而没有政治。

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