教育心理学的句子，关于心理教育的格言(84句)

关于心理教育的格言1

1、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！

2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

3、有人说男人一旦变心，九头牛也拉不回来，难到女人变心，九头牛就拉的回来吗？男女之间只在生理差异，心理方面大同小异。——佚名

4、 物质是健康的基础，精神是健康的支柱，运动是健康源泉，科学是健康的法宝，健商是健康的保证。

5、 有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。——巴尔扎克

6、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

7、 千保健，万保健，心态平衡是关键。

8、人是最具有野心的一种动物，大多数的人都存在着一种不劳而获的投机心理，搞摸奖游戏者正是在研究了人的本质之后才得出这一结论，于是便开始在街上实施公开的诈骗。——墨白

9、 、自然精华，清淑之气。不在凌晨，而在日出。天得之以清，地得之以灵。人得之以寿，物得之以宁。

10、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

11、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

12、 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。──拜伦

13、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾！

14、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基

15、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。

16、心理健康教育，教育健康心理。

17、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦

18、快乐每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天。

19、 养生乃长寿之伴侣，健康是长寿的朋友。

20、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

21、 善养性者，则治未病之病，是其义也。——《备急千金要方》

22、 幸福的首要条件在于健康。——柯蒂斯

23、 体欲常劳，食欲常少，劳无过极，少无过虚。——《养性延命录》

关于心理教育的格言2

1、提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿

2、 人生如天地，和煦则春，惨郁则秋。——《医述》

3、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。

4、 养生靠自己：德靠自修，神靠自养，乐靠自得，趣靠自寻;忧靠自排，怒靠自制，喜靠自节，恐靠自息。养生以得神，得神而延寿。

5、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！

6、 出则以车，入则以辇，务以自佚，命以曰招蹶之机。——《吕氏春秋》

7、劝君莫作亏心事，古往今来放过谁？——佚名

8、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的'困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

9、 思想要乐观，性格要开朗。饮食要清淡，起居要有常。

10、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。

11、有的人不敢提到裸体，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”；有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾；可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。——契诃夫

12、 大喜荡心，微抑则定;甚怒烦性，稍忍即歇。——《退庵随笔》

13、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。——瓦西列夫

14、 心胸开阔，心地善良，处事泰然，性格开朗。爱劳动，不懒惰，爱活动，不闲着。

15、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。

16、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

17、倡导和谐心态，崇尚健康心理。

18、 长寿之道在于我有快乐的性格。──阿巴斯?哈萨

19、接近那一点心距，成就那一份健康！

20、学国文的人出洋“深造”，听来有些滑稽。事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。——钱钟书

21、 若要长生，肠胃常清，肠胃“清道夫”有：蜂蜜、木耳、茶叶、猪血、苦瓜、冬瓜、丝瓜、黄瓜、芹菜、海带、果仁、豆夹、大蒜、蘑菇、温开水、胡萝卜。

22、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。——莎士比亚

23、微笑可以缩短心灵之间的距离。

关于心理教育的格言3

1、 夫精神志意者，静而日充者壮，躁而日耗者老。——《淮南子》

2、人只有在紧张的心理节奏中，才会体验到生活的意义。——佚名

3、彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界，因为这个时候两人都在尽情享受媚眼，尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情享受手指相碰时的惊心动魄。一旦说出来，味道会淡许多，因为两个人同意以后，所有的行为都已被许可，已有心理准备的了。到最后慢慢变的麻木了。——佚名

4、 养花诗两首：余地何妨种玉簪，芳兰移植偏中林。更乞两丛百合香。老叟古稀尚童心。盆盆鲜花绿茵茵，姹紫嫣红艳灵灵，芳香沁润人肺腑，悦目安神健心身。

5、 体弱病欺人，体强人欺病。

6、 休息乃劳动者之妙药。──彼得拉克

7、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。

8、 保健四个里程碑:最反璞归真的环境;最适量有养的运动;最合理营养的膳食;最与世无争的心情。

9、诚心诚意，从心做起。

10、初恋是让人难忘，觉得美好。为什么？不是因为他/她很漂亮或很帅，也不是因为得不到就是好的，而是因为人初涉爱河时心理异常纯真，绝无私心杂念，只知道倾己所有去爱对方，而以后的爱情就没有这么纯洁无暇了。纯真是人世间最可贵的东西，我们可求的就是它。——佚名

11、 难能之理宜停，难处之人宜厚，难为之事宜缓，难成之功宜智，

12、生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把，能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路。——纳素夫

13、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！

14、 房宽楼宽，不如心宽;千好万好，不如心好。博弈圣首藏

15、 健全自已的身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。──周恩来

16、 病从口入，祸从口出，无气不生病，无毒不生疮。

17、所谓青春，就是心理的年轻。——松下幸之助

18、 知恬逸自足者，为得安乐本。——《尊生八笺》

19、 老人中风有规律，发生下面三时期：每天的早晨，每周的周末，每年的年底。心脑血管病人，望君慎之又慎。

20、 智者要事业不忘健康，愚者只顾赶路而不顾一切。

21、 只有活动才可以除去各种各样的疑虑。──歌德

22、 人生最大的财富是希望，人生最大的资本是健康。人生最大的幸福是快乐，人生最大的幸运是平安!

23、 知足者常乐，能忍者自安，忍饥者长寿，耐寒者体健。

关于心理教育的格言4

1、 健康是最好的天赋，知足为最大的财富，信任为最佳的品德。———释迦牟尼

2、 千保健，万保健，心理平衡是关键。千养生，万养生，心理平衡是“真经”。

3、 运动能代替药物，药物不能代替运动。运动血脉畅通，增强器官功能，生理功能平衡，防治一切疾病。

4、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。

5、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐！

6、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。——洛克

7、用“心”呵护心的健康！

8、与心灵相约，与健康同行！

9、心理健康很重要，老师学生都需要。

10、带来步履沉重的忧愁！带走心情轻松的快乐！

11、健康的心理，能使人不断地改造自己，以使自己悟出生活之道。

12、 入厨先洗手，上灶莫多言。

13、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

14、 一日三笑，人生难老。一日三恼，不老也老。博弈圣首藏

15、实现心理健康，获得幸福绿光！