外国著名名人名言，外国名家名言(73句)

1、从宗教求助于神学那一刻开始，它就已经注定要毁灭。海涅

2、死并不是人生完结，只是完成了一生。马丁&路德

3、真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。车尔尼雪夫斯基

4、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

5、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。斯大林

6、人已经习惯于因为碰巧而失败，因为小事而死去。赫塔&米勒

7、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

8、照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心。海涅

9、青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。斯大林

10、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。乌申斯基

11、人的理想粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利已主义。海涅

12、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

13、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁

14、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁

15、每年都有樱桃上市的时候，从五月樱桃到九月樱桃，只要世界存在，不管人们喜不喜欢。赫塔&米勒

16、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。苏霍姆林斯基

17、从来不会出现这种状态：幸福对许多人而言意味着同样的内涵。这种状态不可能存在。赫塔&米勒

18、一个国家之所以成为人间地狱，总是因为人们试图将其变成天堂。荷尔德林

19、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

20、我应当去问谁，我的嘴什么时候说了什么。谁知道我日日夜夜在什么地方消失。住和地方是两回事。赫塔&米勒

21、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。车尔尼雪夫斯基

22、伟大的精神导致伟大的精神。与其说是由于同化，不如说由许多磨难激发。如同钻石研磨钻石。海涅

23、诚惶诚恐地害怕失误，就意味着永远尝不到成功的滋味。梅耶荷德

24、只有那些始终不忘自己也曾是孩子的人，才能成为真正的教师。苏霍姆林斯基

25、高贵的精神是不会停步不前的，它经常使人勇敢而无所畏惧。苏霍姆林斯基

26、我一生中苦于不能高声讲出真话。我的一生的追求就在于冲破阻拦而向公众公开讲出真话。亚历山大&索尔仁尼琴

27、熟睡固然好，死去更佳。但是，从未降生人世间则最佳。海涅

28、只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。列宁

29、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。列宁

30、如果不相信有神，人什么事都做得出来。亚历山大&索尔仁尼琴

31、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

32、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。马丁&路德

33、谁在爱，谁就应该与他所爱的人分担命运。布尔加科夫

34、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。冈察洛夫

35、有时，他的痴狂和**会那么奇怪地烟消云散。他满腔热情地关怀着他，同时却感到某种狂妄的满足。托马斯&曼

36、当一切过后，我们忘记敌人说过什么，却深深记得朋友的沉默。马丁&路德

37、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基

38、时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。托马斯&曼

39、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

40、在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。海涅

41、对生活可以谈得很多。对幸福没什么好谈的，否则它就不再是幸福了。赫塔&米勒

42、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。车尔尼雪夫斯基

43、生长的东西也不是轻易地生长起来的，他们叫着，喊着，坚持自己生存的权利。斯大林

44、孩子，别往左看，也别往右看，一直向前看，但要灵活。赫塔&米勒

45、浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性**。列宁

46、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基

47、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

48、只有平庸的人们的生活才是空虚和无味的。车尔尼雪夫斯基

49、世界上有多少人，就有多少条生活的道路。亚历山大&索尔仁尼琴

50、一个患病的人究竟能否像健康人那样专心致志地医治或关心别人，这个问题人们是持有保留态度的。托马斯&曼

51、马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。列宁

52、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性**。列宁

53、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。冈察洛夫

54、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的、渺小的。车尔尼雪夫斯基

55、少来一些**喧嚷，少发一些知识分子议论，多接近生活。列宁

56、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使平常的机遇变成良机。马丁&路德

57、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

58、她是娇艳的紫罗兰，在我的记忆中熠熠生辉。这轻狂的姑娘！我竟未染指！妈的，我好不后悔。海涅

59、使作家面容变形的不是繁重劳碌的事务和生活，而是艺术。托马斯&曼

60、重复单调的攀登动作会使人乏味，却在不断地接近顶峰！苏霍姆林斯基

61、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。巴甫洛夫

62、肚子是个忘恩负义的家伙，它从不记得过去的好处，到了明天它总是索取更多。亚历山大&索尔仁尼琴

63、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基

64、压抑自己良心的声音，这是很危险的事情。苏霍姆林斯基

65、陌生对我来说不是熟悉的反面，而是信赖的反面。不熟悉的不一定陌生，但熟知的却可能是陌生的。赫塔&米勒

66、历史早已证明，伟大的**斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。列宁

67、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。车尔尼雪夫斯基

68、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫

69、偶然并不偶然，它是必然，而且是一个圈套。人会因此而变得迷信，这正是偶然的用意所在。赫塔&米勒

70、幸福是一个轻薄的姑娘，不爱老呆在一个地方。她抚摩你额上的头发，慌忙地吻你，就逃得不知去向。海涅

71、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

72、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

73、成熟的和真正的公民意识；就把为社会服务看作一个人最主要的美德。苏霍姆林斯基